«A pedagogia portuguesa contemporânea, nas doutrinas e nas realizações, é um tema que justifica as atenções dos investigadores. Nos seus contrastes e nos seus malogros, como nas negações de um passado próximo e nas esperanças que a têm alimentado, a vontade reformadora dos sistemas e metodologias do ensino em Portugal oferece um largo horizonte em que se avantajam figuras cimeiras e corajosas de doutrinadores clarividentes.»
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«A pedagogia portuguesa contemporânea, nas doutrinas e nas realizações, é um tema que justifica as atenções dos investigadores. Nos seus contrastes e nos seus malogros, como nas negações de um passado próximo e nas esperanças que a têm alimentado, a vontade reformadora dos sistemas e metodologias do ensino em Portugal oferece um largo horizonte em que se avantajam figuras cimeiras e corajosas de doutrinadores clarividentes.»
