Do conto popular ao conto para crianças.
O interesse do livro de Maria Emília Traça é o de provar que a salvaguarda dos Contos Populares, e por conseguinte da memória de um povo, está ligada à escola, à criança, aos educadores, pois os professores tornam-se os guardiões ou deveriam tornar-se os guardiões do tempo, os contadores de histórias de hoje. Neste livro traça-se o percurso que une o Conto Popular ao Conto para Crianças. Nos três capítulos que o constituem - Os Contos Formas Vivas, A Criança e os Contos e Os Contos na Escola - dá-se conta da investigação pluridisciplinar ligada ao conto, aborda-se o papel dos contos na formação da criança e procura-se uma articulação com a prática pedagógica.
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Do conto popular ao conto para crianças.
O interesse do livro de Maria Emília Traça é o de provar que a salvaguarda dos Contos Populares, e por conseguinte da memória de um povo, está ligada à escola, à criança, aos educadores, pois os professores tornam-se os guardiões ou deveriam tornar-se os guardiões do tempo, os contadores de histórias de hoje. Neste livro traça-se o percurso que une o Conto Popular ao Conto para Crianças. Nos três capítulos que o constituem - Os Contos Formas Vivas, A Criança e os Contos e Os Contos na Escola - dá-se conta da investigação pluridisciplinar ligada ao conto, aborda-se o papel dos contos na formação da criança e procura-se uma articulação com a prática pedagógica.
